이번 연수는 이태현 수석교사가 공개수업에서 선보인 AI 활용 생물다양성 수업에서 보여준 엔트리 이미지 분류하기와 탐라교육원 메타버스 활용 수업 직무혁신 연수에서 소개한 수업 설계 사례를 소개하는 한편 엔트리 실습과 ZEP에서 메타버스 수업 디자인 실습을 주제로 진행됐다.

엔트리 이미지 분류하기 실습에서는 세잎클로버와 네잎클로버를 인공지능 이미지 분류하기로 구분하며 이를 통해 생물다양성의 유전적다양성을 학생들이 AI의 언어로 이해하는 방법을 연구회교사들이 익히는 시간을 가졌다.

또한, ZEP을 활용한 메타버스 수업디자인 실습에서는 교사들이 운영자 모드로 메타버스 수업공간을 디자인하고, 특히 지루한 문제풀이 수업을 게임형식으로 재미있게 풀어가는 방법을 배웠다.

연수에 참여한 한들고 이은아 교사는 “AI 시대에 교사들이 학생들을 가르치려면 필수적으로 AI 활용 능력을 갖추어야 한다고 생각한다”라며, “생물다양성 단원에서 AI 이미지 분류를 사용하면 보다 풍부하게 개념을 이해할 수 있어 매우 좋은 교육공학적 접근이라 본다”라고 만족감을 나타냈다.

군산동고 이가람 교사는 “수능을 준비하는 고등학교 교사로서 매번 문제풀이 수업을 할 때마다 곤혹스러웠는데 메타버스 수업으로 지루한 문제풀이 수업을 흥미롭게 꾸며보고 싶다”라고  밝혔다.